提 案 第134号
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案 由 |
关于“校企深度融合，服务产业发展”的提案 |
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主提人 |
学习文史委 |
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提案内容 |
惠山区是近代民族工业和乡镇企业发祥地之一，制造业是惠山区的传统支柱产业，随着产业的转型升级，汽车及零部件、生物医药、新材料、新能源和新一代信息技术等正成为新时代惠山区产业集群。 新兴产业的发展需要更多专业和技能人才的加入，校企深度融合无疑是加速人才引进的最有效手段，如何搭建校企合作的平台，将企业的需求和学校人才的培养和供给朝着共同的方向引导，是相关职能部门的职责所在。为此建议： 1. 建立校企合作培养高技能人才的统筹协调机构。成立相应协调机构，从而形成自上而下的管理体系，统筹职业学校和企业两种职教资源，指导和协调校企合作的有序开展，使校企之间的联系得到加强，促进双方进一步合作。 要充分调动企业的积极性，增强合作的稳定性，这些仅靠市场机制来调节是远远不够的，甚至是无法实现的，只有政府在一定程度上起到保障作用，才会使校企合作成为培养技能人才的根本途径和普遍模式。 2. 创造各种机会，让校企双方多形式、多层次、多角度进行沟通。每年定期开展用工调研活动，了解和公布我区用工情况和趋势，同时，通过召开座谈会、举办企业论坛、组织到企业实地考察等方式，搭建校企沟通、合作的平台，深入探讨合作模式、专业建设、课程设置、教学方法等，并及时将有关成果汇编成册，提供给学校和企业共享。 3. 加大宣传，营造良好氛围。大力宣传校企合作模式在推动高技能人才培养方面的成效，抓好典型，加强跟踪指导，及时总结经验并推广，着力构建有利于校企合作的社会基础和发展环境。 |
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主办单位 |
钱桥街道 |
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会办单位 |
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答复内容 |
钱桥街道通过建立“政·校·院·企”工作联盟，构建“校企工作生态区”，进而加强校企融合度。一是突出党建统领，让联盟焕发活力。街道党工委书记任工作领导小组组长，深入调研、带头狠抓，从“建体系、定制度、强联盟”来推动落实街道、职教园“政、校、院、企”工作联盟建设，通过“建立联盟—重点立项—书记认领—深入调研—检查跟进—动态优化—集中研讨—巩固联盟”的闭环思维，激励高校、研究院与企业无忧联盟，提高人才待遇，激励创新，培育新产业。二是树立目标导向，让联盟行动有序。联合探索“政校联姻”、“校企联姻”方式，点对点高效培养高技能人才，落实校企联盟政策、办法。2021年，协助职教园院校申报无锡市“太湖人才”计划、省“双创人才”计划3项。让高端人才及项目利用域外科技资源优势成长发育，推进科技成果在辖区内转化，形成“政治理论联学，优势资源联享，实践活动联办，中心工作联促”的“多联”活动基础。三是创优服务环境，让联盟成果落地。发挥党对校企工作联盟的引领作用，多举措服务校企，聚焦辖区内企业对一线创新创业人才、产业引育方向不明的问题，出台面向高校、研究院、企业的高层次融合引育奖励激励办法，通过双招双引等活动推进街道、职教园院校同域外企业、项目、人才的合作交流。 下一步，钱桥街道将围绕“无锡科教城”战略定位，在职教园基础上继续打造“产、学、研”综合基地，积极引进省内外高端技术人才、技术、项目，创新校企合作模式，更好的服务好产业发展。 惠山区钱桥街道办事处 |
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答复日期 |
2022年5月20日 |